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抓住兴趣,激活思维 ——飞翔的零和一期末社团总结

浏览数量:19     作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部     发布时间: 2020-01-19      来源:本站

兴趣是最好的老师,本学(xue)期我本着一切从实际出发的原则,积极组织飞翔(xiang)的零(ling)和一信息技术社团,每(mei)周(zhou)活动(dong)一次,活动(dong)时间为每(mei)周(zhou)一(yi)下午第节这学(xue)期,社团的同学们主要学习了物联网编(bian)程相关(guan)内容(rong)。期(qi)间也穿插学(xue)习(xi)了scratch编(bian)程的知识,其(qi)中(zhong)部分优秀学员已经可以自己学习物联网部分的知识(shi),极大的提(ti)高了他们学(xue)习(xi)的兴趣,并(bing)初步感受到(dao)了学(xue)习(xi)信(xin)息技术的重要性。这(zhei)一(yi)学(xue)期以(yi)来,我(wo)们社团的(de)同学能够按时(shi)参加(jia)培训。

学期末,我还对(dui)社团的(de)成员进(jin)行了期(qi)末测(ce)试。现就(jiu)这学期(qi)的(de)工作(zuo)总结如下(xia):

一、培(pei)养(yang)了学生的(de)对信息技术的(de)兴趣:本批社(she)团的所有(you)成(cheng)员都是通(tong)过(guo)精(jing)心(xin)挑选出来的(de),就生源而言已经(jing)具备较好的(de)素(su)质。他们(men)都(dou)已经(jing)了解、知(zhi)道了信息(xi)技(ji)术社(she)团活动的(de)大(da)体目(mu)标(biao),学习活动的(de)过程中(zhong)表现出(chu)了浓(nong)厚(hou)的(de)兴(xing)趣。

二、开(kai)拓(tuo)学生的知识(shi)面(mian):在这次的信息技术社(she)团中(zhong)不但(dan)学(xue)习信息技术(shu)的基(ji)(ji)本(ben)知识,而且更多的是让(rang)学(xue)生(sheng)掌(zhang)握了许多操作的基(ji)(ji)本(ben)技能,使他们的知识面得到(dao)很大的拓展。

三、增(zeng)加(jia)了实践的机会:由于社团不仅(jin)有室内的理论学习而且还参与(yu)了实(shi)践(jian),给很多(duo)同学以动手(shou)操作(zuo)的机会,让学生在(zai)实(shi)践(jian)操作(zuo)中学到更多(duo)知识例如参加(jia)了创客比赛的同学,拿到了很(hen)好(hao)的名次(ci)。

四、丰富了学生的第二(er)课堂:从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

五(wu)、带(dai)动整个课堂教学:这一点也是我个人认为最为重要的。在平时的课堂教学中,我们的学生部分是不能够很好的按照老师的要求完成各项任务。而在这个时候我们社(she)团的(de)(de)同学充当小老(lao)师(shi)的(de)(de)机会就来了,这样(yang)一来既(ji)使社(she)团同(tong)学(xue)有了成就(jiu)感,更激发了其他同(tong)学(xue)学(xue)习的积(ji)极(ji)性。

我(wo)(wo)期待着(zhe)我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)作能(neng)够得(de)到(dao)(dao)(dao)更(geng)(geng)快的(de)完(wan)善,得(de)到(dao)(dao)(dao)更(geng)(geng)好的(de)发展(zhan)。我(wo)(wo)将(jiang)本着(zhe)为(wei)学生(sheng)工(gong)(gong)作的(de)思想更(geng)(geng)加努力地工(gong)(gong)作,使我(wo)(wo)们的(de)学生(sheng)的(de)素质更(geng)(geng)好地得(de)到(dao)(dao)(dao)提高。同(tong)时也希望(wang)我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)作得(de)到(dao)(dao)(dao)更(geng)(geng)多得(de)老师同(tong)仁的(de)关(guan)注和(he)支(zhi)持,共同(tong)为(wei)我(wo)(wo)校信(xin)息(xi)技术教育的(de)发展(zhan)而努力!


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